在开展“两学一做”学习教育中，市委办党支部始终坚持高标准定位、高质量推进、高效能落实，采取一系列强有力措施将“两学一做”学习教育引向深入，取得了学习教育与工作开展同推共进、相得益彰的良好成效。

一是扭住“学”这个基础，在学以增智中提境界。以打造“学习型机关”为牵引，紧紧抓住学习教育契机，组织支部党员认真学习党章党规党纪和系列讲话精神，促使全体党员在深学细悟中武装头脑、提升境界。一方面，创新推行“1＋2”模式促学。“1”就是充分运用“主题党日”这个载体，组织全体支部党员进行集体学习；“2”就是辅以每周集中学习和每月分散自学两种方式，与“主题党日”活动相呼应，其中，利用每周二晚上时间进行集中学习，各党小组每月利用工余时间分散自学三次，通过“加频”方式督促党员养成勤于学习的良好习惯。另一方面，导向“两力交织”助学。围绕检验领悟力，采取“集中交流＋上台演讲”的形式，促使支部党员在思想交流中提振精神、形成共识。期间，共组织学习交流6次，支部领导干部率先垂范、带头交流，组织以“讲规矩、守纪律”“讲责任、敢担当”为主题演讲2次；围绕增强感染力，采取“实地参观＋观看电教片”的形式，以强有力的视觉冲击促使全体党员涤清荡浊、遵规守纪。期间，组织党员实地参观了红色文化展厅，集中观看了《下丁家大队》等电教片。

二是强化“做”这个关键，在从严从细中规行为。随着学习教育的步步深入，按照“因势利导、循序渐进”的思路，采取“三向发力”的严实举措，确保全体党员做有目标、干有方向。在酝酿定标方向上发力。充分酝酿“合格党员暂行标准”，通过征求科室意见、反复修改完善、集中开会研究，以聚智谋划的方式科学制定“合格党员暂行标准”，有力确保相关标准符合上级要求，契合形势发展，贴合工作实际，从大方向上为全体党员谋事干事提供了基本遵循。在文化熏陶方向上发力。根据各科室所承担的职责，对照标杆标尺，对标先进典型，引导各科室重力打造科室文化，在科室显要位置悬挂奋斗标语，通过潜移默化的方式影响和带动全体党员增强“角色”意识、担当意识和协作意识，切实增强团结拼搏的凝聚力和向心力。在制度定规方向上发力。立足工作实际，结合动态进展，对相关工作规则予以健全完善，进一步明晰作息、值班、工作标准等10多项具体规则，全部标明“红线”、划出“底线”，督促党员在日常工作生活中严格做到不越规不逾矩，以实际行动维护好支部良好对外形象。

三是聚焦“改”这个重点，在细挖深剖中补短板。始终坚持问题导向，严格做到即知即改、立行立改，切实将短板改到位、改彻底。主要做好“面上摸排、全员覆盖、动态查摆、销号管理”四篇文章。围绕面上摸排，从支部整体角度全面梳理在日常工作推进过程中存在的薄弱环节，将14条问题和不足全部纳入问题清单，并建立整改台账，引导各科室对号入座、主动认领，细化措施、自觉整改。围绕全员覆盖，本着“查摆整改概无例外”的原则，从支部领导班子成员到每名普通党员必须深入查摆问题、建立问题清单、制定整改台账，有力传递出“正视问题、解决问题”的强烈信号，在第一轮查摆中，支部全体党员共查摆出76条问题和不足。围绕动态查摆，要求全体党员在已查摆出问题的基础上，经常“照镜子”、查不足，坚持做到“随加随改”，始终绷紧问题整改这根弦，动态补充、快速整改新发现问题，切实在自我否定中不断提升自己、完善自己。截至目前，全体支部党员动态补充查摆问题17条，并全部建立整改台账。围绕销号管理，引入“痕迹化”操作，实行“销号不销档”，对确实整改到位的问题标注“已完成”，但该问题仍然存档备查，用“背书”的方式倒逼全体支部党员防止问题反弹。截至目前，全体支部党员在问题整改上共整改到位9条、取得阶段性成效42条。

四是靶定“融”这个焊接，在互促互进中显成效。秉持学习教育与工作开展“两手抓、两促进”，将学习教育的成效融入到提升工作水平之中，切实用工作成效检验学习教育成果，促使学习教育与工作开展无缝焊接。具体工作中，采取“主攻五点，配套五策”的方式，督促支部全体党员提振谋事干事精气神，以落细落小落实的状态开展工作、推进落实。“主攻五点，配套五策”就是以党小组为单位，结合工作性质和特点，紧扣争做忠诚敬业、勤奋好学、勇于担当、创新突破、谨言慎行“五个表率”，围绕每个点明确工作目标，配套相应详实的工作举措，并全部予以建档备存，不定期对工作推进情况进行“定性”与“定量”分析研判，提出改进提升意见建议，通过动态促、持续抓，用心用力促使各项工作开展提档升级。