理论创新向前一步，理论武装跟进一步。全国组织部长会议强调，要坚持不懈抓好新时代党的创新理论武装。走好新的赶考之路，关键是有创新理论的指引，基础是有源源不断的用创新理论武装的干部。要把党的创新理论武装作为头等大事，系统抓、创新抓、常态抓，推动党的创新理论武装到干部、融入实践、体现实效。

　　突出系统思维，深化整体规划。用党的创新理论武装干部是一项系统工程，必须放眼全局、统筹谋划、协调推进，在时间上相互衔接、在措施上相互连贯，在对象上分层分批，提高理论武装效能。坚持统一规划。组织部门每年年初制定培训主体班次和专题班次，逐个班次明确培训时间、方式和参训人员；在抓好不同类别、不同层次、不同岗位干部培训规划的基础上，将领导干部和年轻干部等作为培训重点，加大培训力度。突出重点内容。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为理论武装主线，将其作为党委中心组学习的“第一议题”、党校授课的固定课程、主题党日的必学内容，突出读原文、学原著、悟原理，努力学习掌握基本立场、基本观点和基本方法。做实重点保障。实行阵地、师资、课程一体保障，充分发挥市镇两级党校覆盖全市的优势，优化市镇两级党校阵地建设，完善培训、研讨、档案、图书、活动“五位一体”功能布局，推进“一校一精品”建设。建好培训师资库、教学资源库，联系和选聘一批政治素质过硬、理论水平较高的干部和专家担任客座教授和兼职教师；组织力量到项目建设、生产生活一线挖掘发现理论指导实践的鲜活案例、生动故事，纳入教学资源库，提高干部教育培训的科学性、针对性和实效性。

　　聚焦入脑入心，优化载体设计。方法对头，事半功倍。推动党的创新理论武装走深走实，要讲究方式方法，找准过河的“船”或“桥”。简单沿用传统的“填鸭灌输”“你讲我听”的单向度、静态式教学模式，必然难以调动干部学习积极主动性，效果自然就会打折扣。要着力优化理论武装的载体，搭建立体多维、点面结合的学习教育体系，让党的创新理论入脑入心。开设“干部讲堂”，围绕提升参与度，建立“金都周末讲坛”，领导干部带头上台讲解理论知识、分享学习心得、交流实践体会；扩大党校各类班次研讨式、互动式、体验式和现场教学的比重，在集体讨论中相互启发、在身临其境中激发共鸣。坚持“双向提升”，采取“请进来”与“送出去”相结合的方式，广泛邀请专家学者、上级党校教师授课；有计划、分批次地从各级干部中选派人员到外市、外省学习，在相互比较中增长见识、开阔眼界，查找不足、打开思路。搭建“实战平台”，聚焦创新理论的具体实践，围绕重点工作、重点项目第一线，应急处突、安全生产最前沿，分步骤、系统性地安排干部“演武实战”，在学习运用再学习再运用的循环往复中将党的创新理论融会贯通。

　　围绕常态长效，强化制度保障。加强党的理论创新武装，离不开制度的约束和保障。要把制度建设摆在重要位置、制度执行作为关键一招，为党的创新理论武装注入制度力量，保障党的创新理论武装规范起来、落实下去。压实主体责任，坚持抓领导、领导抓，明确党组织书记这个理论学习第一责任人责任，建立“一把手”带学制度；完善领导班子成员责任分工，形成理论学习以上带下、层层负责、共同参与的良好氛围。完善供需对接，实行理论培训前置调研，党校在举办培训班次前，向参训学员发放问卷，列出培训“菜单”，征集学习需求，根据学员需要有针对性地调整培训课程；实行理论培训追踪问效，坚持凡培训必测试，抓好培训中和培训后两个节点，阶段性组织学习测试，让理论学习的压力贯穿培训全过程。强化制度执行，抓好理论学习制度落实，重点抓好“一把手”对理论学习的执行和组织情况，将其纳入党建工作述职的必述内容，日常调研考察的必察项目，让理论学习从“软约束”变为“硬要求”。

　　(本文刊发于《中国组织人事报》2022年4月13日六版)